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Stratégie de lecture des textes courants

Dans cette section, vous trouverez une liste exhaustive de suggestions de lecture de textes courants.

Pour faciliter votre recherche, les titres sont répertoriés
• par thème,
• par niveau d’enseignement ou
• par stratégie de lecture ou de compréhension.

Vous disposez également de listes autonomes qui vous permettront d’accéder aux titres conçus pour :
• la lecture à haute voix ou
• l’évaluation en lecture de vos élèves.

Une liste de tous les titres est également disponible.

Bonne lecture!

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Chaud et froid, collection « Kézako », Mango jeunesse.

Auteur : BERNAHRD, Emmanuel
Année de parution : 2003

Les expériences des débrouillards, tome 1, Bayard Canada.

Auteur : COLLECTIF
Année de parution : 2003

Les roches et les minéraux, collection « Sciences et technologie », Chenelière Éducation.

Auteur : COLLECTIF
Année de parution : 2006

Tes questions sur les sciences, Bayard jeunesse.

Auteur : COLLECTIF
Année de parution : 2003

Expériences avec les miroirs, collection « Croq’ sciences », Nathan.

Auteur : GRINBERG, Delphine
Année de parution : 2006

Question de forces !, ERPI.

Auteur : HAMMOND, Richard
Année de parution : 2007

Faisons de la crème glacée, série « Envol », Éditions Scholastic.

Auteur : HEHNER, Barbara
Année de parution : 2006

La lumière à la loupe, Le Pommier.

Auteur : LEHOUCQ, Roland
Année de parution : 2005

Comment ça marche ? : Les réponses de Zak et Loufok, Bayard jeunesse.

Auteur : MARTIN, Paul et Monik CZARNECKI
Année de parution : 2005

Les matières, c’est quoi ?, collection «Explique-moi les sciences», Éditions Scholastic.

Auteur : MASON, Adrienne
Année de parution : 2005

Les solides, c’est quoi?, collection « Explique-moi les sciences », Éditions Scholastic.

Auteur : MASON, Adrienne et Claudia DAVILA
Année de parution : 2006

La lumière, collection « Kézako », Mango jeunesse.

Auteur : NESSMANN, Philippe
Année de parution : 2005